Санкт-Петербург
Пн-Сб: 09:00 - 21:00 Вс: 10:00 - 19:00
показать +7 981 335 60 XX
Меню

Психология творчества и изобретений: сходства и различия

imageРазмышляя о природе творчества, почти неизбежно встает вопрос, почему писателей, (художников, музыкантов) называют творцами, тогда как ученых – изобретателями, рационализаторами, кем угодно – только не творцами. Насколько это справедливо? Существует ли сходство у этих видов деятельности и каковы различия?

Алгоритмы психологических процессов

Если посмотреть на то, как протекают психологические процессы у музыканта и у ученого, то сходство будет очевидным. По сути, они состоят из четырех ключевых этапов:

  • сбор данных;
  • их отбор;
  • пауза и переключение на какой-либо другой вопрос;
  • озарение.

То есть, после проведения предварительного этапа работы, связанного со сбором и отбором информации, и художник, и изобретатель на время прекращают поиск решения и только по прошествии некоторого срока происходит то, что можно было бы назвать «эврика». Именно это порождает заблуждение насчет мистической природы озарений, тогда как на самом деле – это результат кропотливого труда, который имеет огромную, зачастую непреходящую ценность.

Врачи и психологи отмечают, что психология творчества и изобретений имеет как сходства, так и различия. Оба процесса требуют высокой степени креативности и способности к абстрактному мышлению. Творчество часто связано с самовыражением и эмоциональным опытом, в то время как изобретения более ориентированы на решение конкретных задач и практическое применение идей.

Специалисты подчеркивают, что в обоих случаях важна способность к ассоциативному мышлению, однако в творчестве акцент делается на свободное выражение идей, тогда как в изобретениях необходимо учитывать функциональность и реализацию. Врачи также указывают на влияние среды и личного опыта: творческие личности могут черпать вдохновение из различных источников, тогда как изобретатели часто опираются на научные знания и технологические достижения. Таким образом, несмотря на общие черты, каждый процесс имеет свои уникальные аспекты, которые определяют его характер и результат.

Психология творчества и изобретений вызывает интерес у многих исследователей и практиков. Люди часто отмечают, что творчество связано с интуицией и эмоциональным восприятием, тогда как изобретения требуют более структурированного подхода и логического мышления. Однако, несмотря на эти различия, обе области имеют общие черты. Например, и творцы, и изобретатели часто сталкиваются с необходимостью преодолевать внутренние барьеры и страхи. Оба процесса требуют открытости к новым идеям и готовности к экспериментам. Многие утверждают, что успешные изобретения часто возникают из творческих инсайтов, что подчеркивает важность креативного мышления в научных и технических достижениях. Таким образом, взаимодействие между этими двумя сферами создает уникальные возможности для инноваций и прогресса.

Социальная психология и этология: сходство и различиеСоциальная психология и этология: сходство и различие

Разница в результатах

Результат работы ученых как правильно полезен в утилитарном смысле и потому может иметь какую-то более-менее адекватную цену, независимо от того, относится это к реактивному двигателю или к канцелярской скрепке. Точно также довольно легко определить его окупаемость.

Художественные произведения таких функций не имеют, соответственно и четкой цены иметь не могут. Кто-то считает «Черный квадрат» Малевича бездарной мазней, тогда как другие платят огромные деньги, чтобы посмотреть на него.

Важно отметить, что художественное произведение часто конфликтует с основами науки. Например, картина, изображающая вознесение Христа на облаке, описывает действия, которые с научной точки зрения являются бредом.

Даже исторические романы, несмотря на название жанра, совсем не историчны. Типичный пример – «Три мушкетера», где великий политик (Ришелье), сделавший для Франции невероятно много, представлен мелочным демоном и интриганом, а распутные дуэлянты, пренебрегающие присягой королю – выставлены истинными героями, хотя в реальности они были настоящим бедствием для всего государства.

Ценность художественных творений скорее психологическая и эмоциональная, поскольку они заставляют человека радоваться и печалиться, сопереживать или отвергать и, что самое важное, задумываться. И стоит признать, что во все времена люди в этом нуждались не меньше, чем в технических достижениях.

Вопрос-ответ

Чем отличается ТВОРЧЕСТВО и ИСКУССТВО? #саморазвитие #осознанность #искусство #творчествоЧем отличается ТВОРЧЕСТВО и ИСКУССТВО? #саморазвитие #осознанность #искусство #творчество

Что изучает психология творчества?

Психология творчества — раздел психологии, разрабатываемый общей психологией, психологией личности и дифференциальной психологией. Эта область знания изучает психологические закономерности строения, регуляции и развития творческой деятельности, а также особенности творческой личности и природу способностей.

В чем разница между творчеством и креативностью?

«Креативность» и «Творчество» — схожие, но не одинаковые понятия. Творчество — это процесс создания предметов искусства человеком. Креативность является особым обязательным условием для занятия творчеством. В результате чего творческая личность всегда обладает креативностью, это её неотъемлемая часть.

Мозг и искусство. Зачем рисовать?Мозг и искусство. Зачем рисовать?

Что значит творческая психология?

Психология творчества включает в себя психологические исследования в области научных открытий, изобретений, создания произведений искусства, открытие творческого потенциала человека.

Чем креативное мышление отличается от творческого?

Креативность и творчество — это две тесно связанные категории. Дискуссии о том, как их разделять, идут до сих пор, но в русскоязычной традиции принято считать, что творчество — это процесс создания чего-то нового, а креативность — это способность человека осуществлять этот процесс, порождать новые идеи.

Советы

СОВЕТ №1

Изучайте различные подходы к творчеству. Понимание различных психологических теорий и методов, связанных с творческим процессом, поможет вам развить собственный стиль и подход к изобретениям.

СОВЕТ №2

Практикуйте креативное мышление. Регулярные упражнения на развитие креативности, такие как мозговые штурмы или ассоциативные игры, могут помочь вам находить нестандартные решения и идеи.

СОВЕТ №3

Не бойтесь ошибок. Психология творчества показывает, что неудачи — это часть процесса. Используйте их как возможность для обучения и роста, а не как препятствие на пути к успеху.

СОВЕТ №4

Создайте поддерживающую среду. Окружите себя людьми, которые вдохновляют и поддерживают ваши идеи. Коллективная работа и обмен мнениями могут значительно обогатить ваш творческий процесс.

Ссылка на основную публикацию
Похожее